INDICADORES EVALUACIÓN ACTITUD Y PARTICIPACIÓN y propuesta de mejora

Colabora en el desarrollo de la clase

Se esfuerza para mejorar su nivel

Utiliza adecuadamente material e instalaciones

Participa independientemente del nivel de destreza

Colabora y respeta a los compañeros/as

Utiliza ropa y calzado adecuados

Se asea y cambia de ropa al finalizar la clase

Muestra actitud tolerante y deportiva

Comprende, acepta y respeta las normas

Aprecia y valora la participación en grupos mixtos

INDICADORES	VALOR	P
He asistido al 100 % de las sesiones
Al asistir he sido puntual en mi llegada y partida
Durante mi permanencia en clase evito salidas que interrumpen la dinámica de trabajo
Realizo preguntas para aclarar lo que no entiendo y poder participar mejor
Presto atención. Lo demuestro con mi lenguaje no verbal ( postura, mirada, expresión, etc)
Participo en las actividades de mi clase  buscando hacerlas lo mejor posible
He propiciado un clima agradable ( de tolerancia, respeto y buen trato ) en las clases
He participado con interés en todas las actividades de clase
Soy tolerante y respetuoso con mis compañeros y profesor
He realizado mis tareas con dedicación y esfuerzo tratando conseguir un nivel óptimo
He buscado colaborar cuando me ha sido posible   VALORES EN JUEGO TÚ MISMO/A            OBJETIVO: Intentar mejorar algún aspecto actitudinal en la clase de EF Aquí te ofrezco una tabla de aspectos mejorables en EF. Elige el que prefieras o invéntate uno. Tu profe, o sea, yo, valorará tu esfuerzo, siendo solamente una ayuda en tu trabajo personal de autoexigencia: - PUNTUALIDAD - ROPA DEPORTIVA DE VERDAD - ATENDER EN CLASE - OFRECER INICIATIVAS CONCRETAS - DECIR MENOS TACOS - DEJAR DE ESCAQUEARME EN EL CALENTAMIENTO - NO PASARME CON LA GENTE ( NO DECIR MOTES O INSULTOS ) - JUGAR EN EQUIPO - AYUDAR A LLEVAR EL MATERIAL - OTROS: ... Manda tu respuesta a " soladg@yahoo.es " indicando nombre, apellidos y curso, ACTITUDES