miércoles, 22 de marzo de 2017

INDICADORES EVALUACIÓN ACTITUD Y PARTICIPACIÓN y propuesta de mejora


Colabora en el desarrollo de la clase
Se esfuerza para mejorar su nivel
Utiliza adecuadamente material e instalaciones
Participa independientemente del nivel de destreza
Colabora y respeta a los compañeros/as
Utiliza ropa y calzado adecuados
Se asea y cambia de ropa al finalizar la clase
Muestra actitud tolerante y deportiva
Comprende, acepta y respeta las normas
Aprecia y valora la participación en grupos mixtos

INDICADORES
VALOR
P
He asistido al 100 % de las sesiones
 
 
Al asistir he sido puntual en mi llegada y partida
 
 
Durante mi permanencia en clase evito salidas que interrumpen la dinámica de trabajo
 
 
Realizo preguntas para aclarar lo que no entiendo y poder participar mejor
 
 
Presto atención. Lo demuestro con mi lenguaje no verbal ( postura, mirada, expresión, etc)
 
 
Participo en las actividades de mi clase  buscando hacerlas lo mejor posible
 
 
He propiciado un clima agradable ( de tolerancia, respeto y buen trato ) en las clases
 
 
He participado con interés en todas las actividades de clase
 
 
Soy tolerante y respetuoso con mis compañeros y profesor
 
 
He realizado mis tareas con dedicación y esfuerzo tratando conseguir un nivel óptimo
 
 
He buscado colaborar cuando me ha sido posible
 
VALORES EN JUEGO

TÚ MISMO/A

           OBJETIVO:


Intentar mejorar algún aspecto actitudinal en la clase de EF

Aquí te ofrezco una tabla de aspectos mejorables en EF. Elige el que prefieras o invéntate uno. Tu profe, o sea, yo, valorará tu esfuerzo, siendo solamente una ayuda en tu trabajo personal de autoexigencia:


- PUNTUALIDAD
- ROPA DEPORTIVA DE VERDAD
- ATENDER EN CLASE
- OFRECER INICIATIVAS CONCRETAS
- DECIR MENOS TACOS
- DEJAR DE ESCAQUEARME EN EL CALENTAMIENTO
- NO PASARME CON LA GENTE ( NO DECIR MOTES O INSULTOS )
- JUGAR EN EQUIPO
- AYUDAR A LLEVAR EL MATERIAL
- OTROS: ...

Manda tu respuesta a "
soladg@yahoo.es " indicando nombre, apellidos y curso, ACTITUDES